Значимость домашней психотерапии и валеопедагогики

Правда ведь, мы все хотим здоровья и счастья нашим детям, но что же делают взрослые, чтобы не было индиго-детей?

Большая часть тяжело излечимых заболеваний хоть какой природы возникает, развивается, как ни умопомрачительно это звучит, от недостатка любви.

Принципиальным болезнетворным фактором современного мира, как ни кощунственно это говорить – одобряемым, поддерживаемым и воспроизводимым вновь, через образцы воспитания семьи, является феномен игнорирования родителями реальных потребностей их детей, проявляемое через давление, насилие или безразличие в процессе попечительства над ребенком.

Мы постоянно забываем, что ребенок дается взрослому на время, но становится для взрослых ангелом или дьяволом до конца наших дней, зависимо от характеристики приложенных нами усилий и любви. Хоть какому человеку понятно (что доказал З.Фрейд в своем учении о психоанализе), что большая часть заболеваний приходит к нам в ранешном детстве, когда мы слабы и немощны открыты всем ветрам, ищем защиты и любви у взрослых и верим им, формируя свою картину мира и стереотипы поведения. В этот период иммунная система и механизмы психоэнергетической защиты находятся в процессе становления. Грубое или стандартное воспитание взращивает не здорового и творчески одаренного человека, отлично адаптируемого ко всем превратностям этого мира, а болезненное, алергичное, доверяющее рекламе и культуральным стандартам социума существо. Которое, по примеру близкого или из протеста, в некий момент решает проверить на себе все красы и удовольствия общества потребления (той модели, которую Запад опробовал и давно, еще в 70-е годы выбросил на помойку истории) – закурив, начав зависать в нете, игровом салоне, став пивным запивохой или невротизирующим менеджером. Понятно давно – «где тонко, там и рвется». Детство – это болевая точка современности, в особенности там, где в социуме происходит смена этических императивов и человек теряется меж «хорошо» и «приятно», «выгодно» и «правильно», «полезно» и «опасно», не имея личных критериев здоровой и успешной жизни, также оттренированной системы психологической и психоимунной защиты.

Непосредственно на детей общество перекладывает свои препядствия и трудности, заморочки и недоделки. Массовые прививки и фальсифицированная еда, психоагрессия в мультиках и компьютерных играх, скрытая пропаганда насилия и наркотиков, пива и ненужных товаров, также ценностей силы, богатства и удовольствий хоть какой ценой. Так ребенок остается незащищенным перед 3-мя соц силами, которые становятся тройственным злом для него на долгие годы. Это педагоги(воспитатели) – весь мир взрослых, требующие непонятно что и неясно зачем, без права критики с непонятной полезностью для психики и здоровья. В первом классе бодрствующими являются 86-89% детей, к концу первого класса -72%, а к выпуску из школы – 20-26%. Южная Диабетическая Ассоциация — только актуальная информация для пациентов и их семей. По данных медиков военкоматов, призывники с физическим здоровьем и развитой, адаптированной психикой встречаются в 5-6%, условно здоровые – 21-23%, другие больны множеством обретенных заболеваний на разных стадиях их развития. Дети, в особенности в ранешном и подростковом возрасте, должны тратить много сил, чтобы не злить и не провоцировать взрослых, да к тому же делать массу учебных заданий непонятной полезности.

Втрое зло – это мы, праотцы. Все свои неудачи и задачки слабый и неподготовленный к отцовству(материнству) родитель сбрасывает на собственного малыша. Вспомните с чего все начинается – «быть или не быть этой жизни». Накажет или отодвинет от своей любви мама, защитит или ударит отец. Ведь родителям «разрешено» распоряжаться душами и телами детей по собственному усмотрению. Дети должны приспособиться к ним, при всем этом условия этой адаптации так сложны, что напоминают усилия спецназовца европейца по выживанию в джунглях Амазонки или Вьетнама. По данным психологов, алкоголизм в 87% развивается при неразвитых и неразорванных отношениях мать-мальчик, где последний ищет в выпивке защиту и эрзац любви, так как не обладает психологической защитой от стрессов.

В конце концов, третье зло, забирающее массу сил, предназначенных для здоровья, счастья и творчества – это адаптация к сверстникам. Их злоба, просьбы или недовольства, культурные или национальные образцы и различные социальные касты быстро учат малыша выживать. Сравните эмоциональное состояние и выражение лица малыша перед школой и после первого года обучения. Не приспособишься – окажешься в тупике бойкота и непризнания не на дни, а на многие годы. Так у некоторых формируется комплекс неудачника или раба, другие к концу первого класса становятся бойцами.

Но все эти чувственные и иммунные траты «съедают» силы, творческие способности и не позволяют формироваться здоровой личности, понимающей возможности собственного характера и интуитивно выбирающих верный, здоровый стиль жизни. У малыша не остается сил на усвоение огромных культурных ценностей собственного народа и населения земли в целом, из чего, практически и формируется стратегия успеха.

Ребенок, воспитанный больным обществом, став взрослым, переносит образцы больной и неуспешной жизни своим детям, наивно считая правила, принятые в его семье – правильным.

Так возникают миллионы невротиков, алкоголиков или наркоманов, аллергиков, язвенников или гипертоников. А в сложных или сочетанных ситуациях (где больны и тело и психика) обычная медицина бессильна. Тут вам могут помочь «Психологи онлайн». Раз-два не получив помощи от медиков, человек ищет целителя, чудо-лекарство, супер диету, или отчаявшись, пьет, чтобы не видеть этот океан страданий.

Что сообразили мы сами и можем советовать хоть какому человеку, попавшему в сложную животрепещущую ситуацию ?

Выход всегда есть! Проси и дано будет!
На каждую болезнь найдется доктор, который тебе поможет. На всякую делему и трудность есть зания и возможность, как её преодолеть. Нужно будет, и муравей принесет весть.
Поэтому, ищи помощь, самому бывает тяжело справиться.

Далее. Сложное болезнь – это многослойная система, где участники:
— сам пациент
— его семья и семьи его родителей
— ближайшее соц окружение и привычки поведения работы и досуга
— доктор, психолог их помощники и методы (адекватные технологии) создающие исцеляющую среду, в какой болезнь, как система разрушиться.

Для успеха при сложном заболевании важны следующие условия:

• 1-ое – пациент и его позиция оздороветь.
• 2-ое – доктор и команда их квалификация, также – наличие ресурсов для сотворения исцеляющей системы.
• Третье – семья, близкие, которые поддержат и посодействуют в ситуации, где система здоровья временно слаба, а система болезнь – долгое время устойчива. Но близкие должны быть квалифицированы в своей помощи, терпеливы, уметь сотрудничать с командой доктора. Но главное – захотеть обменяться самим, чтобы новые дела позволили предупредить все условия к повторному развитию заболевания или её осложнениям. Поэтому лечится не только сам пациент, ну и его окружение. Это закон, но с ним так тяжело согласиться, ведь не у меня болит…Но ведь нужно, да, это ведь ваш ребенок(или партнер) болен и вы его таким воспитали ?

Тел. для справок: 050-86-86-558
Из метод советов Центра наркологии и домашней психотерапии.